勤上股份針對(duì)教育行業(yè)的并購(gòu)已涵蓋K12教育、幼兒教育、國(guó)際教育、民辦學(xué)校等多個(gè)細(xì)分領(lǐng)域，完成向“LED＋教育”的雙主業(yè)轉(zhuǎn)型。

 

　　在宣布光電、教育雙主業(yè)發(fā)展后，停牌籌劃重大資產(chǎn)重組一個(gè)多月的LED巨頭東莞勤上股份，近日公布了收購(gòu)標(biāo)的的“廬山真面目”——擬收購(gòu)成都高達(dá)投資發(fā)展有限公司100％股權(quán)，進(jìn)而間接持有成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校100％的股權(quán)。

　　在此之前，勤上股份已大舉收購(gòu)了廣州龍文、英倫教育、小紅帽教育等教育企業(yè)。在LED龍頭企業(yè)頻繁跨界的背后，則是主業(yè)不振的無(wú)奈。

 

　　擬收購(gòu)成都高達(dá)100％股權(quán)

 

　　勤上股份近年來(lái)在教育產(chǎn)業(yè)收購(gòu)方面動(dòng)作不斷。據(jù)該公司公告稱，公司本次擬收購(gòu)成都高達(dá)100％的股權(quán)，進(jìn)而間接收購(gòu)成都高達(dá)持有的成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校100％的股權(quán)。但由于本次交易的具體方案、相關(guān)交易方式及架構(gòu)正在協(xié)商過(guò)程中，尚未最終確定，同時(shí)公司股票也將繼續(xù)停牌。

 

　　公告顯示，成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校成立于2003年，位于成都市溫江區(qū)光華大道，是一所國(guó)際化、全日制，集小學(xué)、初中、高中三部分為一體的民辦公助的學(xué)歷制寄宿式學(xué)校，是一所自愿舉辦從事教育活動(dòng)的民辦非企業(yè)單位。學(xué)校所有權(quán)人為高達(dá)投資，由高達(dá)投資提供資金投資興辦，近幾年成都七中實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)校總?cè)藬?shù)均保持在5500人左右，具有穩(wěn)定的學(xué)生生源和收入來(lái)源。

 

　　鮮為人知的是，成都高達(dá)背后則是成都知名企業(yè)冠城集團(tuán)，其法人代表也由冠城集團(tuán)董事長(zhǎng)洪清宜兼任。冠城集團(tuán)是集房地產(chǎn)開發(fā)、物業(yè)管理、金融投資、教育產(chǎn)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)于一體等眾多產(chǎn)業(yè)的集團(tuán)化企業(yè)。成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校先后獲得“中國(guó)十佳民辦學(xué)校”、“中國(guó)西部名校”、“全國(guó)民辦教育百佳學(xué)校”等榮譽(yù)，并在眉山拓展了新校區(qū)。

 

　　跨界投入教育產(chǎn)業(yè)逾60億

 

　　勤上股份原主業(yè)為半導(dǎo)體照明綜合解決方案供應(yīng)商，公司原名“勤上光電”。但自2016年以來(lái)，公司卻“跨界”頻頻發(fā)力教育產(chǎn)業(yè)，“跑馬圈地”力度空前。到間接收購(gòu)成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校為止，這已是公司第6次涉及教育行業(yè)的收購(gòu)事項(xiàng)，涉及資金逾60億元。

 

　　2016年8月，勤上光電通過(guò)重大資產(chǎn)重組，20億元收購(gòu)K12教育機(jī)構(gòu)廣州龍文教育；10月12日，與深圳市英倫教育產(chǎn)業(yè)有限公司達(dá)成協(xié)議，以6600萬(wàn)元人民幣取得英倫教育40％股權(quán)，并間接持有英倫教育100％控股的深圳國(guó)際預(yù)科學(xué)院40％股權(quán)；11月8日，再度收購(gòu)幼教公司小紅帽教育股權(quán)，以及其實(shí)際控制或所有的幼兒園股權(quán)不低于80％的比例；12月17日，全資子公司香港勤上29億收購(gòu)愛迪教育100％股權(quán)；2017年1月20日，擬通過(guò)現(xiàn)金取得不低于凹凸教育10％的股權(quán)、擬通過(guò)現(xiàn)金取得思齊教育不低于10％的股權(quán)。

 

　　到今年2月22日，全力打造“雙主業(yè)”發(fā)展的勤上光電，干脆將證券名稱變更為“勤上股份”。如今，勤上股份針對(duì)教育行業(yè)的并購(gòu)，已經(jīng)涵蓋了K12教育、幼兒教育、國(guó)際教育、民辦學(xué)校等多個(gè)細(xì)分領(lǐng)域，公司業(yè)務(wù)業(yè)也逐漸完成向“LED＋教育”雙主業(yè)轉(zhuǎn)型。

 

　　行業(yè)不振，龍頭企業(yè)忙轉(zhuǎn)型

 

　　近年來(lái)，國(guó)內(nèi)LED行業(yè)從藍(lán)海已快速變?yōu)?ldquo;紅海”，行業(yè)深陷產(chǎn)能過(guò)剩的局面。經(jīng)歷了前幾年的火爆之后，行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)已由單純的價(jià)格戰(zhàn)上升到研發(fā)能力、資金實(shí)力、產(chǎn)業(yè)鏈資源等全方位的綜合競(jìng)爭(zhēng)。在LED主業(yè)不振的情況下，一些LED企業(yè)紛紛大舉轉(zhuǎn)型，包括進(jìn)軍文化教育產(chǎn)業(yè)。

 

　　與勤上光電一樣，最近幾年LED照明行業(yè)的長(zhǎng)方集團(tuán)、雪萊特等企業(yè)也積極切入教育產(chǎn)業(yè)，但像勤上光電這樣不惜“血本”、耗資60多億大舉并購(gòu)的并不多見。