眼下，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動，很多的一些單位、部門，或是形式主義，缺少學(xué)習(xí)的熱情和興趣，上面要求怎么搞，他也依葫蘆畫瓢，把念報(bào)紙、讀文件作為重要的學(xué)習(xí)形式，存在假學(xué)濫用的現(xiàn)象；或是把學(xué)習(xí)當(dāng)作裝點(diǎn)門面的工作，滿足于一知半解、淺嘗輒止，喜歡在名詞、概念上兜圈子，做表面文章，講道理頭頭是道，口若懸河，一接觸實(shí)際卻束手無策；或是為了做做樣子、應(yīng)付檢查，只是寫了一些學(xué)習(xí)體會和認(rèn)識，對工作中存在的問題進(jìn)行了剖析，而對于整改措施卻不了了之，往往使得“兩學(xué)一做”間或性一陣子了事。凡此種種，不一而足。

 

　　而江蘇省鹽城供電公司把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動與改進(jìn)工作作風(fēng)、提升工作成效結(jié)合起來，做好自己本職工作，以確保安全生產(chǎn)和隊(duì)伍穩(wěn)定為前提，從群眾最關(guān)心、最迫切的用電問題入手，進(jìn)一步提升服務(wù)能力和服務(wù)水平。他們對外積極征求地方黨委政府、上級主管單位（部門）、發(fā)電企業(yè)、電力客戶意見和建議；對內(nèi)深刻領(lǐng)會“兩學(xué)一做”內(nèi)涵，發(fā)揚(yáng)好公司求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持重“實(shí)情”、講“實(shí)話”、辦“實(shí)事”，進(jìn)一步增強(qiáng)“爭先、領(lǐng)先、率先”發(fā)展的精神動力，進(jìn)一步增強(qiáng)“兩學(xué)一做”的思想自覺和行動自覺，抓好基層反饋問題的分析和研究，強(qiáng)化工作督查和過程管控，推動公司各項(xiàng)工作再上新臺階。

 

　　可見，對于電網(wǎng)企業(yè)這個(gè)公共服務(wù)行業(yè)而言，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動最根本的問題就是做好本職工作，我們應(yīng)該象江蘇省鹽城供電公司那樣，以啃硬骨頭的精神，堅(jiān)持不懈，持久推動，才能確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動取得實(shí)效，才能確保公司和電網(wǎng)又好又快發(fā)展，進(jìn)而強(qiáng)“根”鑄“魂”、落地生根，加快實(shí)現(xiàn)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司。