創意源自一次成功解救人質后特警隊員的困擾

 

　　54歲的王振華是重慶警察學院警務戰術系教授，警務指揮與戰術專業負責人，公安部警務技能戰術專家組成員、警務實戰技能戰術教官，重慶市社會科學委員會專家庫成員。他教學科研兩不誤，長期工作在教學、科研第一線，教學訓練經驗豐富，并具有創新科研理念。為把教學科研工作緊扣基層一線實戰，做到理論用于實戰，實戰支撐教學，王振華教授經常到基層實戰單位調研，“光控照明盾牌”就源于一次到市局特警總隊調研中發現的線索。

 

　　特警隊員平常會處置一些急難險重任務，王振華教授在調研中聽特警隊員張光雨講述了一次驚心動魄的實戰案例。當時嫌疑人將人質劫持在屋內意圖行兇，行動命令下達后，張光雨作為突擊小組的盾牌手強行破門突入。由于室內燈光被嫌疑人全部關滅，在突擊破門進去的一瞬間，執法環境由強光突然變成弱光，人的視覺需要一段時間適應，作為盾牌手的張光雨無法及時發現嫌疑人和人質所在位置，導致整個行動小組因為看不到前面情況，在原地足足停留了2秒鐘左右。所幸特警隊員訓練有素，他們憑著嫻熟的技能迅速判斷嫌疑人位置，最終成功解救人質。雖然這次劫持人質事件成功處置，但卻讓張光雨心有余悸，因為那遲疑的2秒鐘很有可能會導致解救人質失敗，也會令隊員受傷甚至犧牲。如何去解決這短暫失明2秒鐘的問題，張光雨把這一困擾拋給了前來調研的王振華教授。

 

　　光控自動照明解決盾牌實戰短板獲國家專利

 

　　調研結束后王振華教授久久不能平息，他下定決心一定要創新技術解決盾牌在特定情況下的短板，讓一線戰友們在執行任務時少流血犧牲。說干就干，王振華教授將有實戰經驗的張光雨和警院警務戰術系黃冶老師召集起來組成團隊利用業余時間開始潛心鉆研。

　　王振華教授帶領團隊成員廣泛查閱資料，發現類似情況不是個例，而是各地警察在解救人質過程中都會碰到的問題。經過不斷研究、精心設計和模擬試驗后，項目團隊首先從技術層面解決了問題，即把盾牌的照明設備開關由手控變為光控，讓盾牌做到隨著執法環境的明暗自動開啟，縮短人體反映時間和控制操作時間，提高處置效率。接下來團隊又遇到了該項目最核心的難點：讓光敏開關在什么樣的光照度下自動接通？可以讓民警不需要反應時間，最有利于第一時間快速處置。針對這一問題，團隊成員反復改裝照明設備，連續一個多月在各種天氣、不同光照條件下的屋子反復試驗。每天舉著盾牌重復枯燥乏味的破門突入，還要敏感的捕捉到不同光照度下的細微區別，準確找到最恰當的亮光時機，一度讓團隊成員苦不堪言。但功夫不負有心人，團隊最終精準的將照明燈設置在光照度低于0.5lux（光照度的單位）時自動亮起，這是處置民警視線開始模糊剛好看不到東西的瞬間，此時亮光避免了民警短暫失明，為處置贏得寶貴時間。

 

　　據介紹，“光控照明盾牌”于2017年獲得國家實用新型專利，目前重慶市公安局特警總隊已在各種演習和實戰中使用“光控照明盾牌”。

 

　　王振華教授表示，對公安教育工作的摯愛是支持他不斷創新的動力和激情，而戰友們實戰的需求則是他不斷創新的源泉。