近日，江西省市場監督管理局批準發布了《中小學校教室LED照明技術規范》，規定了江西全省中小學校教室LED照明技術的燈具技術要求、教室照明要求、照明控制系統要求、試驗方法、安裝和維護要求。

據悉，該標準制訂工作始于2022年10月，標準編制小組查閱、收集了國家和部分省市有關中小學校教室LED照明的標準、行業文獻等資料，調研了江西省中小學校教室照明的現狀和存在的問題，確立了標準的編制內容，起草了標準初稿。

標準編制小組向相關企業、中小學校及其主管部門、檢測機構征求意見后，經反復討論修改形成了征求意見稿。根據各部門反饋的意見，經匯總、歸納，對征求意見稿進行修改完善，形成送審稿，使技術規范的內容和形式更為科學規范。

在編制中，該標準立足于江西省中小學校教室照明實際，制訂出科學、合理的指標與技術措施，從中小學校教室LED照明技術的燈具技術要求、教室照明質量和節能要求、照明控制系統要求、試驗方法、安裝和維護要求及驗收規則六個方面來確定教室照明的衡量指標，確保指標的完整性。

該標準本標準共設有9個章節，分別為：范圍、規范性引用文件、術語和定義、分類、燈具技術要求、教室照明要求、照明控制系統要求、試驗方法、安裝和維護要求；以及給出了現場測試方法、視黑素等效勒克斯EML測量和計算方法2個規范性附錄。本標準結構經過專家和編制小組認真研討，查閱大量標準及文獻資料而確定，追求標準結構嚴謹、科學、實用，邏輯清晰易懂。

當前，該標準適用于新建、擴建、改建和實施照明改造的中小學校教室，包括普通教室、閱覽室、實驗室、美術教室等教室場所。在該標準編制過程中，引用了極具針對性的國家標準 27項、行業標準2項、IEC標準及相關文獻4項；充分借鑒國家、行業及地方標準的經驗，提煉規范本標準技術要求。

此外，該標準還對中小學校教室LED照明技術規范的術語進行了規范定義，包括：初始值、光通量、相關色溫（度）、色容差、CIE一般顯色指數、CIE特殊顯色指數、燈具效能、工作面、參考平面、照度、平均照度、照度均勻度、維護系數、眩光、統一眩光值、照明功率密度、波動深度、閃爍、頻閃效應、智能照明控制系統、視黑素等效勒克斯及視黑素等效日光（D65）照度。

該標準得出臺，不僅能保障兒童青少年能夠使用性能合格的照明燈具和教學用品，保護兒童青少年的視力健康，更對照明企事業單位參與江西省中小學校教室LED照明改造與建設帶來權威性得技術指引，賦能江西省乃至全國照明行業的高品質發展。

（來源：中照網）